A Comissão Permanente de Avaliação (CPA) da Faculdade Católica de Rondônia é composta por acadêmicos, professores, representante do corpo técnico-administrativo e representantes da sociedade civil e atende às exigências do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior- SINAES, instituído pela Lei n. 10861, de 14 de abril de 2004 e à Nota Técnica INEP/DAES/CONAES n°. 065/2014.
Todos os anos a Comissão Permanente de Avaliação (CPA) realiza consulta à Comunidade Acadêmica e produz um relatório que é remetido ao Ministério da Educação (MEC), sobre o desenvolvimento da Instituição, apontando os avanços e as fragilidades da FCR. Este mesmo Relatório de Avaliação é discutido em reunião com as Direções e são solicitadas as implementações das melhorias necessárias indicadas pela Comunidade Acadêmica. Todos os Relatórios estão disponíveis no site institucional http://fcr.edu.br/index.php/instituicao/cpa acesse e conheça os relatórios anteriores.
Os questionários e o trabalho de acompanhamento, de ouvidoria e observação da realidade acadêmica e institucional feito pela CPA ao longo do ano tem por objetivo a realização de um balanço crítico do processo avaliativo e de seus resultados, em termos de melhoria da qualidade da Faculdade Católica de Rondônia.
Após a coleta de dados realizada através dos Questionários de Autoavaliação a CPA se reúne e dá início às etapas de análise, divulgação, revisão crítica do processo e recomendações às coordenações de curso e à direção da instituição. Assim, observa-se que a CPA da FCR realiza diversas atividades ao longo do ano, primando sempre pela busca de implementação para a melhoria da Instituição.
Em breve, você que é acadêmico do 2° ao 10° períodos dos Cursos de Direito e Filosofia, professor ou funcionário, será convidado a responder o Questionário de Autoavaliação Institucional (que será divulgado em breve via notícia).
Este instrumento de avaliação serve para conhecermos melhor a comunidade acadêmica, bem como para identificarmos pontos de melhorias sob a ótica dos acadêmicos, professores e funcionários administrativos. Dentre os objetivos deste questionário destacam-se:
– conhecer a opinião dos acadêmicos a respeito do ambiente acadêmico, no tocante aos eixos Planejamento e Avaliação Institucional (eixo 1) e Políticas de Gestão (eixo 4) da FCR, conforme Nota Técnica INEP/DAES/CONAES n°. 065/2014;
– coletar dados sobre a percepção da comunidade acadêmica sobre a missão e plano de desenvolvimento institucional e a responsabilidade social da instituição;
– consolidar informações para promover a melhoria das condições de ensino e dos procedimentos didático pedagógicos, especialmente nas políticas de ensino, pesquisa e extensão, comunicação com a sociedade e políticas de atendimento aos discentes.
O(a) convidaremos a responder ao questionário com a maior sinceridade, pois ele servirá para a melhoria de nossa Instituição. Sua opinião é muito importante para nossa Instituição, ajude a melhorar a Faculdade Católica de Rondônia – FCR.
Abaixo algumas Informações, Observações e Instruções para o Preenchimento do Questionário
Considerando sua satisfação/insatisfação quanto aos pontos abaixo, avalie e atribua conceito de 1 a 5 (sendo 1 para totalmente insatisfeito e 5 para totalmente satisfeito) nos pontos dos eixos avaliados. A escala utilizada para a valoração das categorias é a escala de Likert, que consiste de um conjunto de respostas a afirmações, ante os quais os sujeitos indicam um grau de satisfação ou insatisfação. A Tabela apresenta o conjunto de respostas definidas para o programa, juntamente com os escores numéricos associados.
Conjunto de respostas e afirmações definidas para o Programa de Autoavaliação Institucional da FCR, mediante as seguintes categorias:
1 = Totalmente Insatisfeito
2 = Parcialmente Insatisfeito
3 = Parcialmente Satisfeito
4 = Satisfeito
5 = Totalmente Satisfeito
Uma indicação de resposta “Totalmente Satisfeito” denota uma atitude favorável com escore 5 (máximo). A indicação de uma resposta “Totalmente Insatisfeito” terá um escore de 1 (mínimo), significando divergência total com a afirmativa. Seguindo essa valoração, os escores mais altos indicam satisfação e escores mais baixos apontam para fragilidades, pontos que requerem melhorias.
EIXO 1: PLANEJAMENTO E AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL
No Eixo 1 considera-se a dimensão 8: Planejamento e Avaliação Institucional, sendo o foco os principais elementos do processo avaliativo da FCR, tendo como base os relatórios elaborados pela CPA e aos demais documentos institucionais avaliativos do período que constitui o objeto de avaliação, como a Avaliação Docente.
EIXO 4: POLÍTICAS DE GESTÃO
Neste eixo serão avaliadas as seguintes dimensões: Políticas de Pessoal, incluindo as políticas formação e capacitação docente e a capacitação do corpo técnico-administrativo da instituição; Organização e Gestão da Instituição, incluindo o sistema de registro acadêmico; e, Sustentabilidade Financeira.
A Faculdade Católica de Rondônia tem mantido em seu quadro docente profissionais devidamente habilitados com pós-graduação, mestrado e doutorado e com experiência no magistério, bem como profissionais que atuam na advocacia, nos mais diversos órgãos e na rede pública e privada de ensino. Além de investir recursos humanos, financeiros e propiciar para 30 Professores da FCR os cursos de Mestrados em História (3 já formados) e Direito (11 em formação) e Doutorados em Ciência Política (8 em formação), Direito (5 em formação) e Psicologia (3 em formação) ; além de outros 4 docentes estarem realizando Mestrado e Doutorado em outras instituições.
O corpo técnico-administrativo é composto, na sua maioria, por profissionais com ensino superior e/ou com curso de nível superior em andamento; e são realizadas regularmente capacitações e reuniões, visando a melhoria do atendimento prestado.
Em termos financeiros, a FCR mantêm o pagamento de seus servidores e colaboradores em dia e vem investindo em melhorias, aquisição de acervo bibliográfico e de portais de acesso online (Minha Biblioteca e Revista dos Tribunais) adequações e manutenção de equipamentos de forma regular, assegurando assim as condições necessárias para o bom andamento do processo de ensino-aprendizagem.
Como é de conhecimento da Comunidade Acadêmica a FCR adquiriu em 2015, com recursos próprios, um terreno com 12.740m2 para a construção do Novo Campus Universitário.
A CPA da FCR agradece a sua contribuição e colaboração e o convida você, acadêmico do 2° ao 10° períodos dos Cursos de Direito e Filosofia, a responder o Questionário de Autoavaliação Institucional que será divulgado em breve. Além de agradecer, o(a) convidamos para sempre ajudar a FCR a cumprir sua Missão, Visão e Valores.
“Educação é um processo de construção contínua da humanidade, de socialização da cultura, de criação, recriação e partilha de conhecimentos e valores. É um movimento longo e complexo, no sentido de as pessoas nele envolvidas irem renascendo, a cada momento, junto com os outros”. (TEREZINHA RIOS)
Comissão Permanente de Avaliação – Faculdade Católica de Rondônia:
10 anos formando plenamente a pessoa humana e promovendo o ensino e a pesquisa!
