A Faculdade Católica de Rondônia procura proporcionar além da formação convencional com qualidade em sala de aula, a possibilidade de expansão dos horizontes e conhecimentos através do fomento à participação em eventos internacionais para uma formação plena. Dessa forma, a FCR conta com a presença de três acadêmicas do Curso de Direito na 18ª Edição da Escola Complutense Latinoamericana.
As acadêmicas Eliane, Bruna e Gabriela, estão em Lima, capital do Peru, participando de um Curso de Mediação de Conflitos que é oferecido pela Universidade Complutense de Madrid/Espanha em convênio com a Universidade Nacional de Lima/Peru.
Na segunda feira, dia 26 de outubro, as acadêmicas saíram de Porto Velho com destino a Lima, para a inauguração da décima oitava edição da Escola Complutense Latinoamericana, que se desenvolverá até o dia 07 de novembro na Universidade Nacional Maior de São Marcos de Lima (UNMSM/Peru). A inauguração contou com a presença do Vice-Reitor de Relações Internacionais e Relações Institucionais da Universidade Complutense de Madrid (UCM/Espanha), Dr. Andrés Arias Astray, e também da Diretora da Escola de Posgraduação da UNMSM, Drª Lupe García Ampudia.
O evento contou com a participação de quase 400 acadêmicos provenientes de doze países e com mais de cinquenta professores de ambas universidades. A Escola Complutense Lationoamericana de Lima possui doze cursos de formação continua em áreas diversas como Relações Internacionais, Mediação, Ciências Jurídicas, Economia, Cooperação Internacional, Informática e Odontologia, entra outras. É a primeira edição que se realiza no Peru.
Colocada em andamento pela Universidade Complutense de Madrid, em 2006, através do Vice Reitorado das Relações Internacionais e Institucionais, bem como pela Fundação Geral, a Escola Complutense Latinoamericana é uma iniciativa de caráter formativo cujo objetivo é potencializar um marco de cooperação universitária de âmbito internacional, promovendo atividades que aumentem os laços de união não só entre as instituições, mas também entre os diferentes membros das comunidades universitárias.
