Racismo, Saúde Mental, a Saúde Mental do Trabalhador e Processo de Aprendizagem foram os temas norteadores dos Projetos de Extensão promovidos pelo Curso de Psicologia da Faculdade Católica de Rondônia (FCR) para o semestre 2022/1.
O objetivo do Projeto Integrador (PI) é incentivar os alunos na aplicação e contextualização do conhecimento à realidade regional, bem como na integração de conteúdos focado na resolução das problemáticas da comunidade.
A 1º etapa do PI que aconteceu no último sábado (14), consistiu na apresentação de um pré-projeto à banca de docentes, contendo uma proposta de intervenção para atender um público específico e um problema real identificado com base nos temas norteadores.
De acordo com a coordenadora do curso, Prof. Me. Sâmia Manthey, a ideia é concretizar a missão institucional de promoção plena da pessoa humana por meio do ensino de excelência, do fomento à pesquisa e a extensão comunitária.
Por meio do PI, será possível integrar além do conteúdo, alunos, professores e a sociedade. “As equipes de acadêmicos foram capazes de analisar os caminhos pelos quais os conhecimentos da Psicologia podem ser aplicados para contribuir com o desenvolvimento sustentável da região Amazônica”, comentou. Mais de 20 trabalhos devem ser desenvolvidos durante o semestre 2002.1.
Os projetos foram elaborados por acadêmicos dos 1º, 3º, 5º e 6º períodos com propostas de aplicação em escolas públicas, empresas privadas, órgãos públicos, entre outros. A 2º etapa do projeto consistirá na aplicação da proposta e coleta dos resultados que deverão ser divulgados para toda comunidade em Julho de 2022.
“A sociedade poderá testemunhar em breve, a contribuição dos futuros psicólogos no fortalecimento da profissão, cada vez mais preocupada com a resolução de problemas sociais. O trabalho é resultado de um esforço coletivo em prol da qualidade da educação superior em Rondônia”, completou a coordenadora ao falar que a experiência vivenciada foi muito positiva à Instituição.
ORIENTAÇÕES
Todos os projetos foram elaborados pelos alunos, acompanhados e orientados pelos professores Profª Esp. Helen Oliveira, Profº Ms. Fábio Abib, Profª Drª. Simone Araújo, Profº Ms. Cristiano de Paula, Profº Dr. Zeno Germano, Profª Ms. Suyane de Oliveira, Profª Ms. Selena Castiel, Profª Ms. Fernanda Trindade e Profª Ms. Sâmia Manthey que tiveram engajamento em todas as etapas do projeto: elaboração, implantação, acompanhamento.
Fonte: Etiene Gonçalves/ACM FCR
